Deutscher Gewerkschaftsbund

Das Leitbild "Demokratische und Soziale Hochschule“ in der Diskussion

Die deutschen Hochschulen erleben zurzeit einen historischen Umbruch. Dominierendes Leitbild ist dabei ein wirtschaftsnahes Verständnis einer „deregulierten“, „entfesselten“ oder „unternehmerischen“ Hochschule.

Wir haben die Gewerkschaftsvorsitzenden und VertreterInnen aus Politik sowie weitere namhafte hochschulpolitische Akteure um ihren Standpunkt gebeten. Diese Standpunkte werden wir auf dieser Seite veröffentlichen.
Bildung

Standpunkte zur Hochschule der Zukunft - Meyer-Lauber: Gute Arbeit für eine innovative Wissenschaft - Perspektiven aus NRW

DGB/Simone M. Neumann
Immer mehr Menschen studieren oder arbeiten in wissenschaftlichen Einrichtungen in NRW. Doch sind die Arbeitsbedingungen oft prekär. Andreas Meyer-Lauber, DGB-Vorsitzender NRW, fordert in seinem Standpunkt zum Leitbild "Demokratische und Soziale Hochschule“, Beschäftigte und Studierende besser an Entscheidungsprozessen zu beteiligen. weiterlesen …
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Bildung

Ingrid Sehrbrock: Hochschulen müssen offener werden

DGB/Simone M. Neumann
"Chancengleichheit, bessere Arbeitsbedingungen an Universitäten und Hochschulautonomie" fordert DGB-Vizevorsitzende Ingrid Sehrbrock in ihrem Statement zum Leitbild "Demokratische und Soziale Hochschule". Die Ökonomisierung bedrohe die demokratische Hochschule. Wenn die Uni zum Dienstleister werde, leide die Bildung.

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Bildung

Kaase/Staudinger über die Bologna-Reform und die Internationalisierung des Studiums

Die Hintergründe und Ziele der Bologna-Reform umreißen Prof. Max Kaase und Prof. Ursula M. Staudinger von der Jacobs University Bremen. Sie beschreiben, wie das Bologna-Ziel der Internationalisierung des Studiums und der Studierenden an ihrer Hochschule gelebt wird.

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Bildung

Leitbild "Demokratische Hochschule"- Wanka: Studierende als Kunden behandeln

Im Wettbewerb sind klare Entscheidungsstrukturen unabdingbar, schreibt die niedersächsische Kultusministerin Johanna Wanka in ihrem Statement zum Leitbild "Demokratische und Soziale Hochschule". Eine "zeitgerechte Hochschulorganisation" stünde einem gleichen Mitbestimmungsrecht aller Gruppen in allen Hochschulgremien entgegen. weiterlesen …
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Bildung

Sternberg: Bildungsgerechtigkeit als Teil der Hochschulpolitik

DGB/Schwabe(Best Sabel)
Eine zentrale Aufgaben der Hochschulpolitik ist es, junge Menschen unabhängig von ihrer Herkunft zum Studium zu ermutigen, schreibt Thomas Sternberg in seinem Standpunkt zum Leitbild "Demokratische und Soziale Hochschule". Auch die Hochschulpolitik habe ihren Teil zur Bildungsgerechtigkeit zu tragen. weiterlesen …
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Bildung

Leitbild "Demokratische Hochschule" - Dobischat: "Debatte nicht den Hochschulen überlassen"

DGB/Simone M. Neumann
Eine breite gesellschaftliche Debatte über die deutsche Hochschulbildung fordert Rolf Dobischat in seinem Statement zum Leitbild Demokratische und Soziale Hochschule. Diese Diskussion dürfe nicht den akademischen Einrichtungen allein überlassen werden, meint der ehemalige Präsident des Deutschen Studentenwerks. weiterlesen …
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Bildung

Leitbild "Demokratische Hochschule" - Bultmann: "Breitenfinanzierung unabdingbar"

Die Universitäten dürfen sich nicht nur auf ihre "Leistungsspitzen" und Superfächer konzentrieren, schreibt Bildungsexperte Torsten Bultmann in seinem Beitrag zur Debatte um die "Standpunkte zur Hochschule der Zukunft" der Finanzierung.

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Bildung

Leitbild "Demokratische Hochschule" - Witthaut: "Wissenschaftsori­entierung und Persönlichkeitsbildung nicht ersetzen"

DGB/Simone M. Neumann
Deregulierung, hierarchisches Denken und Unternehmensorientierung dürfen Wissenschaftsori­entierung und Persönlichkeitsbildung nicht ersetzen, schreibt GdP-Vorsitzender Bernhard Witthaut zum Leitbild "Demokratische und soziale Hochschule". Die Gewerkschaft der Polizei unterstützt daher die Entwicklung eines hochschulpolitischen Programms des DGB. weiterlesen …
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Bildung

Leitbild "Demokratische und Soziale Hochschule“ - Wiesehügel: "Unbeschränkter und kostenloser Zugang ist Kernanliegen"

DGB(Best-Sabel)
Ein unbeschränkter und kostenloser Zugang zu Bildung ist ein Kernanliegen der Arbeiterbewegung, schreibt der IG BAU-Vorsitzende Klaus Wiesehügel in seinem Statement zum Leitbild "Demokratische soziale Hochschule". Ein Studium dürfe nicht von den finanziellen Möglichkeiten der Eltern abhängen. weiterlesen …
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Bildung

Leitbild "Demokratische und Soziale Hochschule“ - Sattelberger: "Kostenloses Studium ist gesellschaftspolitisch ungerecht"

Auch aus Sicht der Wirtschaft muss die Durchlässigkeit beim Hochschulzugang deutlich erhöht werden, schreibt Telekom-Personalvorstand Thomas Sattelberger. Ein kostenloses Studium hält er dagegen für "gesellschaftspolitisch ungerecht". weiterlesen …
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Bildung

Leitbild "Demokratische und Soziale Hochschule“ - Gohlke: "Ver­schulte Studiengänge werden dem nicht gerecht"

DGB/Simone M. Neumann
Forschung hat nicht nur den Anspruch technische Probleme zu lösen. Sie sollte auch gesellschaftliche Ziele und Institutionen rational überprüfen. Damit sind besondere Anforderungen an das Studium verbunden, schreibt Nicole Gohlke, von der Partei DIE LINKE. Gefordert sei die Fähigkeit zum wissenschaftlichen Umgang mit widerstreitenden Interessen und Sichtweisen, ver­schulte Studiengänge würden dem nicht gerecht. weiterlesen …
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Bildung

Hinz: "Durchlässigkeit des Bildungssystems erhöhen"

Bildung ist die Grundlage für qualifizierte Fachkräfte und damit Voraussetzung für eine innovative und nachhal­tige Wirtschaft, schreibt die Grüne Bundestagsabgeordnete Priska Hinz in ihrem Beitrag zum Leitbild demokratische und soziale Hochschule. Demographischer Wan­del und drohender Fachkräftemangel machten es nötig, die Weiterbildung an und den Zugang zu den Hochschulen zu erleichtern. weiterlesen …
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Bildung

Leitbild "Demokratische Hochschule" - Möllenberg: "Hochschule muss Impulsgeber für die Gesellschaft sein"

DGB/Simone M. Neumann
Soll die öffentliche Hochschule ausschließlich ein Ort der Wissens- und Lernkompetenzvermittlung sein? Das allein genüge nicht, meint Franz-Josef Möllenberg. "Zusätzlich zur Forschung muss sie die demokratische und soziale Entwicklung der Gesellschaft befördern", schreibt der Vorsitzende der Gewerkschaft Nahrung-Genuss-Gaststätten in seinem Beitrag zum Leitbild "Demokratische und Soziale Hochschule“. weiterlesen …
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Bildung

Luzina/Jaros/Campusgrün: "Nachhaltigkeit auf allen Hochschulebenen"

DGB/Simone M. Neumann [m]
Soziale, ökologische und ökonomische Nachhaltigkeit auf allen Hochschulebenen: für Jennifer Jaros und Patrick Luzina vom Studierendenverband Campusgrün gehört dies in den Mittelpunkt moderner Hochschulorganisation. Ihr Beitrag zur Diskussion um das Leitbild "Demokratische und Soziale Hochschule“.

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Bildung

Huber: "Wissenschaft als kritische Wissenschaft etablieren"

DGB/Simone M. Neumann
In seinem Beitrag zum Leitbild "Demokratische und Soziale Hochschule", schreibt Bertold Huber, Erster Vorsitzender der IG Metall: "Es geht um den Anteil der Hochschulen an der demokratischen und sozialen Entwicklung der Gesellschaften und letztendlich um ihren Einfluss auf die Entwicklung von Arbeit und die Sicherung von Beschäftigung". weiterlesen …
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Bildung

Leitbild "Demokratische Hochschule"- Rossmann: "Mut zur Idee der Europäischen Hoch­schule"

Ge­gen das "Diktat der Zahlen ist die Qualität der Idee und die Begeisterung für die Inhalte zu setzen", schreibt der Bundestagsabgeordnete Ernst Dieter Rossmann in seinem Statement zum Leitbild "Demokratische und Soziale Hochschule“. Er plädiert für eine europäisch geprägte Hochschule der Zukunft.

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Bildung

Leitbild "Demokratische Hochschule"- Vassiliadis: "Den Bildungsbereich als Gan­zes betrachten"

DGB/Simone M. Neumann
Reformen im Bildungsbereich finden bislang isoliert statt, schreibt IG-BCE-Vorsitzender Michael Vassiliadis in seinem Beitrag zum "Leitbild Demokratische und Soziale Hochschule“. Dabei brauche es eine engere Abstimmung zwischen Kindergärten, Schulen und Hochschulen. Hans-Böckler-Stiftung, DGB und Gewerkschaften wollen mit dem Leitbild eine Alternative zum vorherrschenden Paradigma der unternehmerischen Hochschule eröffnen. weiterlesen …
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Bildung

Leitbild "Demokratische Hochschule" - Schorlemer: "Zukunftspotentiale generieren, Wissenstransfer stärken"

DGB/Schwabe(Best Sabel)
Hochschulen müssen den Wissenstransfer stärken und Neuem den Weg bereiten – auch gegen bestehende Interessen. Darin sieht die sächsische Staatsministerin für Wissenschaft und Kunst, Sabine von Schorlemer, den Auftrag der Hochschulen. Der Standpunkt der Ministerin zum Leitbild "Demokratische und Soziale Hochschule". weiterlesen …
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Bildung

Leitbild "Demokratische Hochschule" - Doris Ahnen: "Hürden abbauen"

DGB/Simone M. Neumann
„Die offene Hochschule bietet ein gebührenfreies Erststudium und stellt Studienangebote für unterschiedliche Nutzergruppen und Bildungsbiografien bereit", schreibt die Bildungsministerin in Rheinland-Pfalz, Doris Ahnen, in ihrem Namensbeitrag zum "Leitbild Demokratische und Soziale Hochschule". Hans-Böckler-Stiftung, DGB und Gewerkschaften wollen damit eine Alternative zum vorherrschenden Paradigma der unternehmerischen Hochschule bieten. weiterlesen …
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Bildung

Frank Bsirske: "Hürden der Bildungsbeteiligung abschaffen"

DGB/Simone M. Neumann
"Gute Studienbedingungen sind nur durch gute Arbeitsbedingungen an den Hochschulen zu erreichen", schreibt ver.di-Vorsitzender Frank Bsirske in einem Namensbeitrag anlässlich der Debatte um das "Leitbild Demokratische und Soziale Hochschule". Hans-Böckler-Stiftung, DGB und Gewerkschaften wollen damit eine Alternative zum vorherrschenden Paradigma der unternehmerischen Hochschule bieten. weiterlesen …
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Bildung

Leitbild "Demokratische Hochschule" - Schavan: "Klare Verantwortlichkeiten bei Einbindung aller Beteiligten"

DGB/Simone M. Neumann
Es ist ein historischer Wandel: Die deutschen Hochschulen werden nach dem Vorbild der Privatwirtschaft umgebaut - demokratische und soziale Prinzipien bleiben zunehmend auf der Strecke. Hans-Böckler-Stiftung, DGB und Gewerkschaften wollen dem mit dem Leitbild Demokratische und Soziale Hochschule entgegensetzen. "Wir brauchen klare Verantwortlichkeiten bei gleichzeitiger Einbindung aller Beteiligten", schreibt Bundesministerin Annette Schavan in ihrem Beitrag. weiterlesen …
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Bildung

Dieter Lenzen: "Partizipationsfrage in neuer Weise stellen"

In seinem Beitrag zur Debatte um ein "Demokratisches und Soziales Leitbild Hochschule" schreibt Dieter Lenzen, Präsident der Universität Hamburg, über die "nachhaltige Universität". weiterlesen …
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Bildung

Juso-Hochschulgruppen: "Einbindung der Studierenden unverzichtbar"

DGB/Simone M. Neumann [m]
Statusgruppen und feste Studiengänge aufheben sowie Lernenden auch die Möglichkeit des Rollentauschs anbieten - dies fordert die Juso-Hochschulgruppe, der Studentenverband der SPD. Diese Ansatzpunkte "für eine echte Vision von Hochschule und Studium [...] können einem betriebswirtschaftlichen Umbau der Hochschulen etwas entgegensetzen." weiterlesen …
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Michael Sommer - "Wir verstehen Bildung als soziale Frage“

DGB
21.11.2011 - DGB und Gewerkschaften haben das Leitbild Demokratische und Soziale Hochschule erarbeitet. "Die Machtfrage stellt sich innerhalb der Hochschulen. Unter dem Schlagwort der Autonomie wird dort Demokratie Schritt für Schritt abgebaut. Externe Hochschulräte hebeln Mitbestimmung und Partizipation vielfach aus. Die Gewerkschaften werden diesem Verteilungskampf nicht zu sehen. Wir verstehen Bildung als soziale Frage", schreibt Michael Sommer in seinem Standpunkt zur Hochschule der Zukunft. weiterlesen …

Die Hochschule der Zukunft

Die deutschen Hochschulen werden derzeit radikal umgebaut – neues Leitbild: ein wirtschaftsnahes Verständnis. Ein Systembruch mit fatalen Folgen. Dagegen wollen DGB und Hans-Böckler-Stiftung die Wissenschaft demokratisieren und Arbeits- und Studienbedingungen verbessern. Das Leitbild Demokratische und Soziale Hochschule wurde bereits vorgestellt, das hochschulpolitische Programm des DGB soll im Juni 2012 verabschiedet werden. weiterlesen …

Anbuhl: "Soziale Öffnung ist Kernaufgabe"

DGB/Simone M. Neumann
06.12.2011 - Immer mehr deutsche Hochschulen werden derzeit unter einem unternehmerischen Leitbild umgebaut. DGB-Bildungsexperte Matthias Anbuhl erklärt, wie dieses Konzept entstanden ist und was die Gewerkschaften dem mit ihrem Leitbild "Demokratische und soziale Hochschule" entgegen setzen wollen. weiterlesen …

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